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音乐欣赏是儿童获取音乐信息的主要渠道之一。这不仅能培养学生丰富的想象力和联想能力，而且是培养儿童的创造力，是启迪学生心智的重要途径。如果教师一味地以照本宣科式的传道授业解惑，学生非但不能真正体验和感受音乐美，反而会感到茫然，感到音乐高不可攀，如何让学生真正地走进音乐欣赏课堂，这是值得我们思考的一个问题。