【摘 要】
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在新课改的大背景下,对小学数学的教学提出了更高的要求。教师要充分尊重以为学生为主体的教学地位,充分激发学生的主动性,使学生积极主动的参与到教学中来,从而更好的提高教
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在新课改的大背景下,对小学数学的教学提出了更高的要求。教师要充分尊重以为学生为主体的教学地位,充分激发学生的主动性,使学生积极主动的参与到教学中来,从而更好的提高教学质量;教师也要加强对学生学习能力的培养,充分开发学生的思维能力,促进学生独立思考习惯的养成,还要培养学生良好的数学综合能力等等,使学生具有良好的学习能力,为学生更深层的学习奠定基础。本文就以小学数学中学生能力的培养展开一系列的教学研究。
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