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【摘 要】
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在体育课教学中通过有效途径控制学生的情绪和行为，控制教和学双方的互动是完成体育课教学目标和教学任务的重要保证。体育谋堂教学中控制学生情绪的手段不是孤立存在的，在体育
【机 构】
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贵州师范大学体育学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2006年26期
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