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通过对几所学校的学生进行个人创业素质的问卷调查，从而建立计量模型，进一步得到影响学校学生创业素质的3个主要成分，即创业知识储备、进取意识、成就动机。据此，本文还给出了学校培养学生创业素质的一些建议。
分析学生个人创业素质培养的研究
【摘 要】
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通过对几所学校的学生进行个人创业素质的问卷调查，从而建立计量模型，进一步得到影响学校学生创业素质的3个主要成分，即创业知识储备、进取意识、成就动机。据此，本文还给出了学
【机 构】
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重庆师范大学数学学院,重庆市綦江职业教育中心
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年25期
【基金项目】
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重庆师范大学基金项目资助（项目批准号：13XLQ03）.
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