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袁 健 江苏省镇江市教育局教研室中学语文教研员，中学高级教师，中学语文教学研究中心研究员，江苏省镇江市中语会秘书长。曾在江苏省镇江中学从事语文教学工作。先后获得
江苏省课改先进个人、
全国优秀语文教师等荣誉称号。
如果一个人生活一生是经历一次生命活动的话,那么他通过阅读会感受到更多让自己深思的人生。如果阅读一本书能领略到一次不同于自己的独特的生命活动的话,阅读很多书就能让自己的生命活动丰富多彩起来。这就是书的价值。
谁阅读的书多,谁阅读能力就强；谁阅读能力强,谁生活就越有质量。别林斯基说,书是我们时代的生命。蔡肇基教授说,读书简直是人的一种生命活动。读书与时代、生命紧密地联结着。
书是人类思想的宝库,是全世界的营养品,一本书可以影响一个人的一生。在知识不断更新发展的时代,每一个人都要不断加强学习,永远成为一个真正的学者——善于学习的人。
永远就人的一生而言是终身。终身阅读既是顺应客观现实的需要,也是自己人生的呼唤,更是丰富自己生命活动的重要途径之一。
读书可以得新知,增学问,开茅塞,除鄙见,悦心情,养性灵。培根概括地说,读书足以怡情,足以博采,足以长才。人之所以为人,在于精神的高度。读书是人生的自我塑造,多读好书能提高人生的标杆。
要明确目的,阅读要注意选择,要养成好习惯,要具有科学性。
“注意选择”是其中最关键的一条。作家胡德认为,选书应和交朋友一样谨慎,因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。阅读一本不适合自己的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样的本领：选择最有价值、最适合自己需要的书籍。
叶圣陶建议中学生阅读以下四类书籍：第一类是各科有价值的参考书；第二类是关于修养的书,如伟人的传记,学问家、事业家的言行录；第三类是供欣赏的书,如小说、剧本、文集、诗歌；第四类是供临时学习需要的书,如练习游泳或是烹饪之前,去看一些讲游泳或是烹饪方面的书,或者当社会发生了哪些问题的时候,去看一些关于这些问题的书,如要了解日本核泄漏就需要阅读关于核泄漏的相关书籍。
让阅读与我们终身相伴,无论我们将来处于什么年龄阶段,都离不开阅读。阅读促使你终身进步!
让阅读与我们终身相伴,无论我们将来处于什么文化层次,都离不开阅读。阅读让你终身受益!
阅读与生命同在!
江苏省课改先进个人、
全国优秀语文教师等荣誉称号。
如果一个人生活一生是经历一次生命活动的话,那么他通过阅读会感受到更多让自己深思的人生。如果阅读一本书能领略到一次不同于自己的独特的生命活动的话,阅读很多书就能让自己的生命活动丰富多彩起来。这就是书的价值。
谁阅读的书多,谁阅读能力就强；谁阅读能力强,谁生活就越有质量。别林斯基说,书是我们时代的生命。蔡肇基教授说,读书简直是人的一种生命活动。读书与时代、生命紧密地联结着。
书是人类思想的宝库,是全世界的营养品,一本书可以影响一个人的一生。在知识不断更新发展的时代,每一个人都要不断加强学习,永远成为一个真正的学者——善于学习的人。
永远就人的一生而言是终身。终身阅读既是顺应客观现实的需要,也是自己人生的呼唤,更是丰富自己生命活动的重要途径之一。
读书可以得新知,增学问,开茅塞,除鄙见,悦心情,养性灵。培根概括地说,读书足以怡情,足以博采,足以长才。人之所以为人,在于精神的高度。读书是人生的自我塑造,多读好书能提高人生的标杆。
要明确目的,阅读要注意选择,要养成好习惯,要具有科学性。
“注意选择”是其中最关键的一条。作家胡德认为,选书应和交朋友一样谨慎,因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。阅读一本不适合自己的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样的本领：选择最有价值、最适合自己需要的书籍。
叶圣陶建议中学生阅读以下四类书籍：第一类是各科有价值的参考书；第二类是关于修养的书,如伟人的传记,学问家、事业家的言行录；第三类是供欣赏的书,如小说、剧本、文集、诗歌；第四类是供临时学习需要的书,如练习游泳或是烹饪之前,去看一些讲游泳或是烹饪方面的书,或者当社会发生了哪些问题的时候,去看一些关于这些问题的书,如要了解日本核泄漏就需要阅读关于核泄漏的相关书籍。
让阅读与我们终身相伴,无论我们将来处于什么年龄阶段,都离不开阅读。阅读促使你终身进步!
让阅读与我们终身相伴,无论我们将来处于什么文化层次,都离不开阅读。阅读让你终身受益!
阅读与生命同在!