【摘 要】
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本文论述了素质教育与全面发展教育的辩证关系,进一步阐明了素质教育与全面发展教育的一致性,指出素质教育并非是否定教育历史,并非游离于党和国家教育方针之外,而恰恰是我国
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本文论述了素质教育与全面发展教育的辩证关系,进一步阐明了素质教育与全面发展教育的一致性,指出素质教育并非是否定教育历史,并非游离于党和国家教育方针之外,而恰恰是我国教育工作者为深化教育改革,推进教育发展的一个重要举措,是保证在社会主义建设新时期全面深入贯彻党的教育方针的有力措施,是我们创立以提高民族素质为目标的教育模式的历史性尝试,是对全面发展教育的发展和完善,同时号召人们在实施素质教育时按照"四有"标准和"三个面向"的精神去理解与实践,在促进个体全面发展的基础上,
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