慎读精析,提高语文课堂效率

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随着新课程教学改革的深入,语文课堂上的朗读热潮渐成时尚!理论指导上,普通高中《语文课程标准》(2003年版)中,“诵读”一词出现了13次;实践操作中,语文课堂上“读”风盛行,花样繁多:自由读、指名读、齐声读、比赛读、表演读……
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