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当代著名的教育家叶圣陶说过，教师不仅要教，而且要导。如何“导”呢？他认为：“一要提问，二要指点。宜揣摩何处为学生所不易领会，即于其处提问题，令学生思之，思之不得，即为讲明之。”数学教育家波利亚说：“问题是数学的心脏”。在教学实际中，我们无论使用哪种教学模式，都离不开围绕“提出问题→分析问题→解决问题”这个主线来展开我们的课堂教学。高质量的提问可以激发学生的思维，提高课堂效率，优化课堂教学。因此，教师如何在课堂中恰当地，巧妙地利用提问把问题贯穿于整个课堂教学中．使课堂教学活动充满吸引力，充满活力，充满魅力，