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学生的知识需要建构在一定的生活经验的基础之上,如何帮助学生建构知识体系,帮学生防止"鱼牛现象"的产生就成了亟待解决的问题。
由“鱼牛”看《基础会计》的教学
【摘 要】
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学生的知识需要建构在一定的生活经验的基础之上,如何帮助学生建构知识体系,帮学生防止"鱼牛现象"的产生就成了亟待解决的问题。
【机 构】
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山东省轻工工程学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2014年7期
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