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一、教学目标（1）准确简洁概括课文内容；客观、正确评议文中人物：深入品读文中重要词句；领悟、习得“独立思考、独立判断、敢于怀疑”的科学精神。
《我最好的老师》教学设计与评析
【摘 要】
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一、教学目标（1）准确简洁概括课文内容；客观、正确评议文中人物：深入品读文中重要词句；领悟、习得“独立思考、独立判断、敢于怀疑”的科学精神。
【机 构】
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湖南师范大学附属小学湖南省中小学教师继续教育指导中心
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年1期
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