关于增强“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的思考

• 作 者: 阳海音
• 机 构: 武汉工业学院思政课部
• 出 处: 学理论
• 发表日期: 2010年5期
• 关键词: 教学目的 教学内容 教学方法 考试环节
• 基金项目: 武汉工业学院教学研究重点项目“马克思主义基本原理概论”课教学内容和教学方法研究”（XZ2008009）和湖北省教育科学“十一五”规划立项课题“理工科高校‘马克思主义基本原理概论’课教学实效性研究”（20088188）的成果.

本文指出，“马克思主义基本原理概论”课肩负着培养大学生马克思主义世界观、人生观、价值观、方法论，提升和增强大学生思想政治素质的职能。但是，这门课仍然存在增强教学实效性的问题。教学目的的明确是增强教学实效性的前提。教学内容的精心设计和教学方法的多样化、灵活化是基础和关键。考试环节的严格是增强教学实效性的有力保障。