移动课堂在眼科学教学中的应用研究

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目的:探讨移动课堂在眼科学教学中的应用效果.方法:选择2018年4月-2018年7月在我科学习的67名大学生作为研究对象,采用移动课堂开展眼科教学,学习结束时进行期末考试,并发放满意度调查问卷了解老师及学生对教学效果的满意度.结果:传统教学组学生考试成绩为(81.671±9.511)分,移动课堂组学生考试成绩为(86.969±5.032)分两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);移动课堂组学生对教学效果的满意度优于传统教学组(P<0.05).结论:移动课堂在眼科教学中的应用,有助于提高学生的专业知识水平及对教学效果的满意度.
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