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微课作为一种借助网络技术而形成的全新的教学模式和学习方式,为艺术院校改善《形势与政策》教学效果提供了可行的思路。《形势与政策》微课教学必须选题得当、设计精当,同时选用合适的网络平台。但在《形势与政策》教学中运用微课必须将网上教学与课堂教学有机结合,唯此才能实现课堂翻转,提高教学实效的目的。
基于微课的艺术院校《形势与政策》教学模式探索
【摘 要】
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微课作为一种借助网络技术而形成的全新的教学模式和学习方式,为艺术院校改善《形势与政策》教学效果提供了可行的思路。《形势与政策》微课教学必须选题得当、设计精当,同时
【机 构】
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华中师范大学武汉传媒学院
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2015年19期
【基金项目】
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湖北省教育厅2013年人文社会科学研究项目“全媒体时代艺术类大学生形势与政策教学模式创新性研究”（项目编号：13W009）
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