语文教学学生自主学习能力培养策略探讨

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随着新课程标准的颁布实施,学生的学习方式受到了人们的普遍关注,在教学改革中具有非常重要的地位。在这里,学生的学习方法指的不是具体方法,而是在语文教学当中,充分发挥学生的自主性、探究性和合作性。传统教学模式中,都以教师作为教学主体,学生是被动接受知识的容器。所以,在当前语文教学改革中,要注重学生主动学习方法的培养,使学生具有主体意识,在学习中发挥主动性与积极性。本文主要研究了如何培养学生的自主学习能力。 With the promulgation and implementation of the new curriculum standards, students’ learning methods have received widespread attention and have played a very important role in teaching reform. Here, students’ learning methods do not refer to specific methods. Instead, they fully display students’ autonomy, inquiry, and cooperation in language teaching. In the traditional teaching model, teachers are used as teaching subjects, and students are containers for passively accepting knowledge. Therefore, in the current Chinese language teaching reform, we must pay attention to the cultivation of students’ active learning methods, so that students have a sense of subjectivity, and play an active and active role in learning. This article mainly studies how to cultivate students’ autonomous learning ability.
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