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自从线性规划被引入中学教材后，高考题中就出现以二元最值为背景的考题，其中大部分是线性规划问题．但随着对二元最值问题考查的增多，试题将不等式、三角、解析几何等知识进行了综合，很多题有了一定的难度，对学生的综合分析思维有了较大的考验．笔者搜集相关试题，用例题的形式说明处理这类问题的相关解法．
例说求解二元最值问题的常用策略
【摘 要】
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自从线性规划被引入中学教材后，高考题中就出现以二元最值为背景的考题，其中大部分是线性规划问题．但随着对二元最值问题考查的增多，试题将不等式、三角、解析几何等知识进行了综
【机 构】
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江苏省南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2012年12期
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