【摘 要】
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合作学习是一种有效教学策略,有效突出了学生主体学习地位,提升了学生的学习效率与合作能力。但是由于教师对合作学习认识的不足,在小学语文教学中,合作学习还存在着诸多亟待
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合作学习是一种有效教学策略,有效突出了学生主体学习地位,提升了学生的学习效率与合作能力。但是由于教师对合作学习认识的不足,在小学语文教学中,合作学习还存在着诸多亟待解决的问题。本文就如何在小学语文教学中有效运用合作学习教学模式,提出一些可行性措施。希望能给小学语文教学有益的参考与借鉴。
Cooperative learning is an effective teaching strategy, effectively highlighting the student learning status, and enhance students’ learning efficiency and ability to cooperate. However, due to the lack of understanding of cooperative learning by teachers, there are still many problems to be solved in cooperative learning in primary Chinese teaching. This article puts forward some feasible measures on how to effectively use the cooperative learning teaching mode in Chinese teaching in primary schools. Hope to give useful reference and reference for Chinese teaching in primary schools.
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