【摘 要】
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英语是一门语言课程,故而英语课的教学不应淡化语言的学习,背离运用语言文字表情达意的根本。而应以言语实践为主要内容和主旋律,在实践中体验、在实践中感悟、在实践中创造
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英语是一门语言课程,故而英语课的教学不应淡化语言的学习,背离运用语言文字表情达意的根本。而应以言语实践为主要内容和主旋律,在实践中体验、在实践中感悟、在实践中创造、在实践中形成素养。以交际为媒质的言语实践,是英语阅读教学的个性化回归,只有不断给予学生我口抒我心的探究机会,不断为学生搭建言语实践的舞台,才能让言语实践成为阅读教学课上的主旋律,进而重视知识累积,强化语言实践输出,就不同题材的阅读文本给学生设计不同的言语实
English is a language course, so the teaching of English class should not dilute language learning, departure from the basic meaning of the use of language expression. Instead, we should take the practice of speech as the main content and theme, experience in practice, comprehend in practice, create in practice, and cultivate accomplishments in practice. The practice of verbal communication is a personalized return to English reading teaching. Only by continuously giving students a chance to express my heart and constantly building a stage for students to practice verbal language can practice of speech become the main theme in reading teaching class , And then attach importance to the accumulation of knowledge, strengthen the practice of language output, read the text on different subjects to students to design different verbal
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随着我国合成革行业的迅速发展,现已成为世界第一大人造革生产和消费中心。但合成革产品大多集中在中低端产品领域,同时排放了大量的污染物,对我国生态环境造成了一定的污染影响。为改善人民生活环境和提高企业产品竞争力,企业必须对现有厂区进行提升整治。本文从合成革企业污染物特征和危害入手,结合浙江省合成革污染整治现状,探讨了合成革企业污染整治中存在的问题,最后提出了合成革企业污染整治的几条对策,以供参考。
在贯彻新课标的课改实验中，要做到与时俱进，艺术地创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂气氛是很重要的。和谐的英语课堂氛围是每位教师和学生梦寐以求的，如何做到和谐，我认为从以下几个方面着手： 一、和谐的师生关系是创设和谐教学环境的基础 和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、主动性、创造性的原动力，对提高课堂效果是十分重要的。师生关系融洽，不但活跃了课堂气氛，而且能调动学生极大的热情去参与学习；同时，
新课改实施后，如何转变原有的教学观念的问题显得尤为重要。营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，培养其自主、合作、交流、创新的能力。为此，教师要转变思想观念，真正做新课改