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初中数学的教学晦涩、难懂，教师仅凭单纯教授难以达到教学目标，与学生联系最密切的莫过于生活实际。教师在教学中可以将教学内容与学生的实际经验相结合，从而在学生已有的知识经验中寻求新发展，促进学生更快地熟悉新知识，感受新知识，减轻学生对于陌生事物的排斥心理，从而使学生在轻松、熟悉的环境中学习新知识，进而提高学生学习效率。