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红歌凝聚着革命奋进的力量,这样在小学音乐教学中渗透红歌教学,能够有效打造高效的音乐课堂.通过具体论述小学音乐教学中红歌教学的创新实践策略,真正践行唱红歌、展红旗、育红心,有效提升小学生的音乐素养.
祖国在心中,红歌润童年r——小学音乐教学中红歌教学的创新实践
【摘 要】
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红歌凝聚着革命奋进的力量,这样在小学音乐教学中渗透红歌教学,能够有效打造高效的音乐课堂.通过具体论述小学音乐教学中红歌教学的创新实践策略,真正践行唱红歌、展红旗、育
【机 构】
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江苏省淮安市古寨中心小学,江苏 淮安
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要：“教学做合一”是陶行知三大教育思想之一，其核心要务是培养学生的文化素养，这也是小学数学所强调的重点。运用“教学做合一”思想，可以改善传统教学的诸多弊端，加强素质教育的发展。在此，就开展生活化的教学活动、重视学生的自主实践、提供交流协作的机会以及引导学生展开思考等方面，阐述了如何在小学数学教学中融合“教学做合一”思想，以期提高小学数学教学效率。 关键词：陶行知思想;策略探究;小学数学
摘 要：如今的小学语文教师早已意识到，提升小学生的作文能力，单单依靠习作技巧的理论教学缺乏一定的科学性，这对小学阶段的学生来说，通常无法根据教师的问题引导，获取正确的习作思路。因而，小学语文教师应将群文阅读教学策略作为提升小学生作文能力的途径，使小学生可以通过群文阅读得到更多的习作实践，打造出具备科学性、系统性的语文课堂。 关键词：小学教育;语文教学;群文阅读;作文能力提升 小学语文习作
摘 要：想要让学生学好语文，深度把握文本，理解课文内容，与作者产生情感共鸣，仅凭课本上的文字内容是不够的，需要借用相关的背景资料作辅助。借助背景资料可以提高小学语文教学效率，提升学生语文学习素养。巧用背景资料，提高学生学习能力与水平，全面培养全体学生的语文人文素养。 关键词：背景资料;小学语文;人文性;教学 小学语文教学体现人文性教育目标非常重要，单纯利用课文提供的文字内容，小学语文教学
摘 要：以往对小组合作学习的研究始终处于课堂教学的层面，却没有触及小组合作的这一真正含义。在教学实践中，将学习小组作为一个班级的一个单位来管理，可收到事半功倍的效果，既注重了学生的合作学习，又关注了小组合作中的自治管理，使小组合作学习的模式日趋完善。 关键词：合作;自治;评价 在《义务教育数学课程标准》的指引下，合作学习受到越来越多教师的青睐。在教学的全过程中，利用小组合作学习可以提高学
摘 要：小学语文教学中最重要的两个环节是阅读与写作，它是语文教学的关键，是学生语文综合能力的体现，阅读与写作的有效提升不仅可以推动学生语文综合能力的提高，还可以推动学生更加全面地发展，为基础教育的发展奠定良好的基础。根据阅读与写作教学现状的分析，進一步探索出提升阅读与写作教学水平的策略。 关键词：小学语文;阅读与写作;应对方法 一、小学语文阅读与写作教学的现状 经过学校调研，大多数
课外阅读作为小学语文教学中的重中之重,是小学语文教师的重点教学内容之一.学生可以通过课外阅读懂得更多的人生道理和为人处世的原则,不仅如此,课外阅读还可以陶冶学生的情
摘 要：作文教学是小学语文中的重要部分，对学生综合能力的培养有着非常重要的作用。但目前小学生的写作情况仍存在不少弊病，选材不当的问题尤为突出。在此，对小学生作文选材中存在的问题进行分析，并对如何选材提出了几点建议，希望能给相关人员带来启示。 关键词：小学语文;作文教学;选取素材 “巧妇难为无米之炊”，在語文写作中同样如此，就算有再好的写作功底，如果没有好的写作素材，也难写出好的文章，可见
摘 要：思维导图教学方式已经成为当前新课标发展中的高效教学方式，被运用到多项教学科目和教学内容中，对于教师和学生均起到了较强的辅助作用。通过利用思维导图强化学生知识梳理能力、突破教学重点与难点、培养学生逻辑思维能力、发展学生自主学习意识四个探究方向，对思维导图在小学数学课堂教学中的应用措施进行分析。 关键词：思维导图;小学数学;应用实践 数学是小学阶段的主要教学内容，其中知识多以基础性数
摘 要：要想在小学语文融合课堂中提高特殊儿童语言教学的有效性，首先教师要端正自身的态度，以饱满的热情、亲切的情感与特殊儿童进行交流和沟通，充分掌握特殊儿童的测试情况及语言能力，设计针对性的教学方案和教学环节，组织特殊儿童进行多样化的语言训练，让特殊儿童能在教师的引导和培养下逐渐朝着正常人的方向发展，与正常人进行沟通和交流。 关键词：小学语文;融合课堂;语言教学;特殊儿童;有效策略 特殊学