【摘 要】
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1 选地和隔离要选择地势平坦,土质肥沃,非重茬地块作为自交系的繁殖田。空间隔离要在500m以上。 2 改进耕作技术,加强肥水管理土壤要深翻细耙,最好秋翻秋起垄,同时要施足基
【机 构】
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黑龙江省北安农业学校,黑龙江省北安农业学校,
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1 选地和隔离要选择地势平坦,土质肥沃,非重茬地块作为自交系的繁殖田。空间隔离要在500m以上。 2 改进耕作技术,加强肥水管理土壤要深翻细耙,最好秋翻秋起垄,同时要施足基肥,生育期间要确保肥水供应充足,田间管理以促为主,若在抽穗前后干旱,在可能的条件下要进行灌溉。
1 Selection and isolation To choose a flat, fertile soil, non-cropping plots as inbreeding fields. Space isolation to more than 500m. 2 to improve farming techniques, to strengthen fertilizer and water management Deep soil to be more fine harrow, the best fall Qiuqiu Ridge, at the same time to apply enough base fertilizer, fertile water supply adequate to ensure adequate supply during field, field management to promote the main, if the drought before and after heading, Irrigate if possible.
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摘 要： 本文簡要论述了现代教育技术在数学教学中的应用，对学生的空间想象力、发散思维能力、学习数学的兴趣等方面起到积极的作用。并且有利于教学中的情境创设，对促进课堂活跃、改善师生关系等方面起到很好的效果。 关键词： 教育技术 数学教学 应用 计算机和网络为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生活、工作和学习方式，也把数学带入了各行各业。高新技术的高精度、高速度、高安全、
常微分方程这门课程是数学分析的后继课程，是数学系本科大二学生的必修课，是主要服务于物理科学、航天科学、生态科学的最重要的数学工具，因此对课程的讲授是数学专业本科生教学的一个极为重要的组成部分。我从2004年开始教授本科生《常微分方程》这门课程，迄今为止已经教授过多次，与其他老师一样，我也会在讲课过程中不断地总结经验，研究教学方法，提高教学效率。下面我就《常微分方程》这门课程的教学谈一些体会。 一
Infectious bronchitis virus (IBV) a member of the Coronaviridae family causes tremendous economic losses associated with production inefficiencies and mortality
多媒体计算机的出现。给教育教学带来了无限生机。计算机辅助教学已成为当今教学改革的核心。计算机辅助数学教学．可以收到优于传统教学方式的效果。本文从五个方面阐述了计算
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摘 要： 为了让学生的思维继续飞翔，提高解题能力，在数学教学中，应该倡导和训练学生进行有效的解题反思。本文谈了解题反思的积极意义。 关键词： 解题反思 积极意义 六个方面 学生由于认知结构水平的限制，对知识不求甚解，热衷于大量做题，不善于解题后对题目进行反思，也不善于找出和纠正自己的错误，缺乏解题后对解题方法、数学思维的概括，掌握知识的系统性较弱，结构性较差。在经过一番苦思冥想解出答案后，
乳房炎是由病原微生物感染引起的乳房炎症,给奶山羊养殖业带来的损失十分严重。尽管抗生素的疗法能够有效的遏制乳房炎的发生,但是细菌的变异、抗生素的残留已经严重危害人类和动物的安全。因此,利用生物技术生产具有乳房炎抗性的动物对于动物的生产具有重要的意义。研究表明干扰素(IFN-γ)能够调控机体的免疫系统,抑制引起乳房炎的细菌的增殖。作为一种重要的抗感染的免疫分子,IFN-γ能够显著的降低不同细菌造成的感
摘 要： 思维能力在数学教学中起着决定性的作用。要让学生学会数学和学好数学，必须加强思维能力的培养和训练，在分析归纳总结中不断深化逻辑思维、抽象思维、逆向思维等，从而运用良好的思维能力解决数学问题。 关键词： 初中数学教学 思维能力 培养 思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映，而人的思维能力又是能力培养中一大要素。因此，在数学教学中要注重学生的逻辑思维能力的培养。 一、在概念教学中培养