【摘 要】
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目的:探讨应用情景模拟教学法对于助产士在危重患者抢救中的效果.方法:将我院产科2016年5月至2017年9月期间刚参加工作的26名助产士作为研究样本,平均分组为观察组、对照组.
【机 构】
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西南医科大学附属第一医院 646000
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目的:探讨应用情景模拟教学法对于助产士在危重患者抢救中的效果.方法:将我院产科2016年5月至2017年9月期间刚参加工作的26名助产士作为研究样本,平均分组为观察组、对照组.对照组以传统的书面授课方式教学,观察组实施情景模拟教学法,比较两组的教学效果.结果:观察组助产士在理论知识及操作技能的考核得分中均明显的高于对照组助产士;观察组助产士的各项综合能力评比结果均好于对照组,两组资料相比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在危重抢救教学中应用情景模拟教学法能够有效提高助产士的综合抢救能力,对于提高产科工作效率及水平有重要意义.
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