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一、高校档案馆员学术水平不高的原因
1、馆员对高校的学习性认识不足，这与长期以来档案工作重服务轻学术的传统有关。馆员仍将自身定位于档案管理的角色上，将管理好档案、服务好需求者作为惟一的任务，放弃了更高的追求，忽视了学术研究的职责，使高校档案研究丧失了群众基础，完全异化成自发、分散的个人行为。
2、高校档案工作人员专业结构参差不齐。对于非专业的馆员来说，在适应新的工作环境、学习的专业知识、掌握新的工作技能等方面都需要实践经验，在学术研究上也是心有余而力不足，对于专业档案馆员来讲，许多馆员认为经济效益差、待遇和地位较低，由此失去对工作的热情，因而学术研究活动成为空谈。
3、随着信息技术的发展，面对新的领域，馆员感受到巨大的心理压力。如果不熟悉新的信息环境，不了解新的知识，不掌握新的技术，馆员就无法站在理论和技术前沿的高度发表自己的观点。
4、当前学术界普遍存在学风浮躁的现象，表现为治学不严谨，急功近利，档案界也不例外。究其深层次的原因，与片面强调量化管理有关。在业务考核、职称晋升、干部任用等方面，只注重学术成果的数量而不注重质量，导致馆员在学术研究上追求速度和效益，难以保持厚积薄发的治学态度，而不经过长期的积累和潜心钻研，是无法取得真正有分量、有价值的学术成果的。
二、学术研究需要科学求实的态度
1、学术的意义就在于以严肃的态度求真知。出于执著的敬业精神和对专业领域的关注，在对研究对象取得较深了解的基础上，以负责、求实的态度，遵循基本规范，采用某种方法研究事物。
2、在当代科学研究中，特别体现出对精严学理和卓越事功的追求。探索真理本来应该是每个学者的崇高职责，诚实、严谨也应该是治学的基本态度。学科建设、学术研究是一项系统工程，是促进学术发展、推动实际工作的动力，如果档案室对此不重视或重视不够，在档案室内没有形成一种研究的气氛，馆员对学术研究也就没有太大的兴趣，对学术研究的动态漠不关心，缺乏积极的参与意识。他们满足的仅仅是用以有的知识，去做着每天都在重复做的事情，也就谈不上自身综合素质的提高了。
三、提高馆员学术水平的措施
1、在现代管理中，领导重视对提高学术水平至关重要。首先要在思想上统一认识；其次要组织各种活动来营造学习和研究的气氛，使馆员有学习和科研的热情。
2、制定规章制度，建立奖励机制，提高待遇，留住人才，使档案馆员在学术研究方面发挥应有的作用。
3、从馆员中选拔出一批高学历、高素质、有责任心和科研能力的中青年，将他们培养成有创新意识和实干精神的跨世纪的人才，对他们充分信任，委以重任，鼓励他们积极进取，充当学术研究的带头人，建立合理有序的学术梯队。同时，鼓励中青年勇于承担档案信息工作中的重大课题，使学术研究走向纵深。
4、学术研究不是闭门造车。孤芳自赏，必须进行相互交流和学习。要鼓励馆员积极参加校内外的学术交流活动，提高业务水平和学术水平。学术交流应该是多方面、多层次，既可以组织各种工作经验的交流、技能竞赛，以提高业务水平，又可以鼓励馆员积极撰写论文，参加一些学术性会议，达到相互交流，提高学术水平。总之，通过各种形式的学术交流，使馆员打开思路，活跃思维，提高整体的学术研究水平。
作者单位：四川省重庆三峡学院
1、馆员对高校的学习性认识不足，这与长期以来档案工作重服务轻学术的传统有关。馆员仍将自身定位于档案管理的角色上，将管理好档案、服务好需求者作为惟一的任务，放弃了更高的追求，忽视了学术研究的职责，使高校档案研究丧失了群众基础，完全异化成自发、分散的个人行为。
2、高校档案工作人员专业结构参差不齐。对于非专业的馆员来说，在适应新的工作环境、学习的专业知识、掌握新的工作技能等方面都需要实践经验，在学术研究上也是心有余而力不足，对于专业档案馆员来讲，许多馆员认为经济效益差、待遇和地位较低，由此失去对工作的热情，因而学术研究活动成为空谈。
3、随着信息技术的发展，面对新的领域，馆员感受到巨大的心理压力。如果不熟悉新的信息环境，不了解新的知识，不掌握新的技术，馆员就无法站在理论和技术前沿的高度发表自己的观点。
4、当前学术界普遍存在学风浮躁的现象，表现为治学不严谨，急功近利，档案界也不例外。究其深层次的原因，与片面强调量化管理有关。在业务考核、职称晋升、干部任用等方面，只注重学术成果的数量而不注重质量，导致馆员在学术研究上追求速度和效益，难以保持厚积薄发的治学态度，而不经过长期的积累和潜心钻研，是无法取得真正有分量、有价值的学术成果的。
二、学术研究需要科学求实的态度
1、学术的意义就在于以严肃的态度求真知。出于执著的敬业精神和对专业领域的关注，在对研究对象取得较深了解的基础上，以负责、求实的态度，遵循基本规范，采用某种方法研究事物。
2、在当代科学研究中，特别体现出对精严学理和卓越事功的追求。探索真理本来应该是每个学者的崇高职责，诚实、严谨也应该是治学的基本态度。学科建设、学术研究是一项系统工程，是促进学术发展、推动实际工作的动力，如果档案室对此不重视或重视不够，在档案室内没有形成一种研究的气氛，馆员对学术研究也就没有太大的兴趣，对学术研究的动态漠不关心，缺乏积极的参与意识。他们满足的仅仅是用以有的知识，去做着每天都在重复做的事情，也就谈不上自身综合素质的提高了。
三、提高馆员学术水平的措施
1、在现代管理中，领导重视对提高学术水平至关重要。首先要在思想上统一认识；其次要组织各种活动来营造学习和研究的气氛，使馆员有学习和科研的热情。
2、制定规章制度，建立奖励机制，提高待遇，留住人才，使档案馆员在学术研究方面发挥应有的作用。
3、从馆员中选拔出一批高学历、高素质、有责任心和科研能力的中青年，将他们培养成有创新意识和实干精神的跨世纪的人才，对他们充分信任，委以重任，鼓励他们积极进取，充当学术研究的带头人，建立合理有序的学术梯队。同时，鼓励中青年勇于承担档案信息工作中的重大课题，使学术研究走向纵深。
4、学术研究不是闭门造车。孤芳自赏，必须进行相互交流和学习。要鼓励馆员积极参加校内外的学术交流活动，提高业务水平和学术水平。学术交流应该是多方面、多层次，既可以组织各种工作经验的交流、技能竞赛，以提高业务水平，又可以鼓励馆员积极撰写论文，参加一些学术性会议，达到相互交流，提高学术水平。总之，通过各种形式的学术交流，使馆员打开思路，活跃思维，提高整体的学术研究水平。
作者单位：四川省重庆三峡学院