【摘 要】
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习作教学是小学语文课程的重要组成部分,它 不仅是当下教育改革的重要方向,更关系着小学生习作素养的发展和提升。对于小学语文教师而言,巧用新颖多样的教学手段来提高习作教学的有效性,意味着他们不只是在教育方式上迈出了跨越性的脚步,更是表现出他们先进的教育理念和教学思路。因此,小学语文教师需要从明确习作教学开展目标入手,积极学习先进正确的教育理念,灵活运用高效的习作教学方式来提高学生的习作能力。
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习作教学是小学语文课程的重要组成部分,它 不仅是当下教育改革的重要方向,更关系着小学生习作素养的发展和提升。对于小学语文教师而言,巧用新颖多样的教学手段来提高习作教学的有效性,意味着他们不只是在教育方式上迈出了跨越性的脚步,更是表现出他们先进的教育理念和教学思路。因此,小学语文教师需要从明确习作教学开展目标入手,积极学习先进正确的教育理念,灵活运用高效的习作教学方式来提高学生的习作能力。
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