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【摘 要】
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科学在小学教育阶段占据重要组成,是培养学生创新思维与创造能力的重点学科。随着素质改革的到来,教育领域对小学科学课程提出了全新的教学标准。要求科学教师在组织教学时,
【机 构】
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抚顺市顺城区河北乡佳化学校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年14期
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