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《新课程标准》指出“数学要注意联系实际，使学生更好地理解、掌握数学基础知识，并能够运用所学数学知识去解决简单的实际问题。”义务教育阶段的数学教育，是指数学生活化，让学生感受到数学的趣味作用，体验到数学的魅力。所以，数学课堂的生活化是加强学生实践能力、推进素质教育的必要途径。
试谈小学数学生活化教学
【摘 要】
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《新课程标准》指出“数学要注意联系实际，使学生更好地理解、掌握数学基础知识，并能够运用所学数学知识去解决简单的实际问题。”义务教育阶段的数学教育，是指数学生活化，让学生
【机 构】
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河北省柏乡县实验小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2011年5期
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新的课程改革要求学生在和谐的氛围中进行合作探究式学习,使学生的个性得到充分的张扬和发展,它是以小组成员合作性活动为主体,以小组总体成绩为评价标准,以生生等交往为方式