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本文分析了高中生普遍存在的心理问题,我们提出了要培养学生良好学习习惯,强化高中教师以及高中生班级教育心理环境意识,构建有效班级教育信息转换心理机制等高中班级创设班级教育心理环境的对策。
略论高中阶段班级教育心理环境的创设策略
【摘 要】
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本文分析了高中生普遍存在的心理问题,我们提出了要培养学生良好学习习惯,强化高中教师以及高中生班级教育心理环境意识,构建有效班级教育信息转换心理机制等高中班级创设班
【机 构】
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成都师范学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2018年5X期
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