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混合式教学因其融合了线下、线上教学的优势,而受到包括高职院校在内的诸多院校的重视,是现在高职院校教学改革的热点之一。在明确混合式教学基本概念及其内涵的基础上,以具体课程教学为例,论述混合式教学在高职教学中的实践探索,提出混合式教学在高职院校推广过程中面临的主要问题及其应对策略。
混合式教学在高职教学中的应用研究与实践
【摘 要】
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混合式教学因其融合了线下、线上教学的优势,而受到包括高职院校在内的诸多院校的重视,是现在高职院校教学改革的热点之一。在明确混合式教学基本概念及其内涵的基础上,以具
【机 构】
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浙江交通职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育：天津职业大学学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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浙江省高等教育课堂教学改革项目“基于‘自主学习、双微辅助、分段检测’的课堂教学改革”（kg2015649,主持人：高华）的研究成果.
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