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本文在调查的基础上，探讨了制约大学英语学习成效的学习者因素。据此．笔者提出了提高大学英语学习效率的对策。
论学习者可控因素对大学英语学习的影响
【摘 要】
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本文在调查的基础上，探讨了制约大学英语学习成效的学习者因素。据此．笔者提出了提高大学英语学习效率的对策。
【机 构】
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黄冈师范学院外国语学院
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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