民族声乐教学中“方言”运用的地位问题——方言对民歌地方色彩的影响

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声乐艺术是艺术化的语言与富有歌唱性的旋律相结合来塑造艺术形象与抒发思想情感的一门特殊的音乐艺术。声乐艺术与语言音调的关系决定了要研究民族声乐,就不能不研究民族语言。我国当代声乐教学体系中对外国声乐作品坚持原语种演唱,然而对民族声乐作品却一概使用"现代汉语普通话"的语言标准,简单地摒弃方言土语在民族声乐中的应用,对保持民族声乐作品中的民族性格与地方色彩不利,也不利于我国民族声乐的传承与发展,更加不符合新中国建国以来坚持的艺术发展方向"百家争鸣,百花齐放"的指导思想。在高校民族声乐教学工作中,我们应充分认识"方言"在民族声乐中的地位,正确了解方言对民歌色彩的影响和作用,并把其纳入民族声乐教学与训练中,以使我国丰富多彩的民族声乐文化得以传承,并向多样化的艺术道路健康发展。
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