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启发式教学在中学教学中非常重要,但一直以来是师范生的学习难点.依据对师范生学习启发式教学感觉困难的原因分析,采用专项训练、优化目标及实施方案、做中学等策略,促进师范生对启发式教学的掌握.
促进师范生掌握启发式教学的策略
【摘 要】
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启发式教学在中学教学中非常重要,但一直以来是师范生的学习难点.依据对师范生学习启发式教学感觉困难的原因分析,采用专项训练、优化目标及实施方案、做中学等策略,促进师范
【机 构】
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华南师范大学生命科学学院
【出 处】
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华南师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年S1期
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