【摘 要】
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从目前的中学英语教学现状来看,培养学生的听说交际能力已成为英语教学中“热门”的热门,不少教师过于热衷于抓听说训练,而忽略了阅读方面的训练。笔者认为,这种做法有所偏颇
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从目前的中学英语教学现状来看,培养学生的听说交际能力已成为英语教学中“热门”的热门,不少教师过于热衷于抓听说训练,而忽略了阅读方面的训练。笔者认为,这种做法有所偏颇。作为一种语言来看,阅读与听说一样,也是一种交际形式,而且具有较大的交际作用和实际价值。人们通过书面材料的交际活动,可以更广泛地获取、传递和交流各方面的信息。可以说阅读与听说在交际方面是同等重要的。《全日制中学英语教学大纲》中明确规定:“对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力,为进一步提
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