【摘 要】
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用儿童喜闻乐见的形式激发学生兴趣本套教材对低年级语文教学模式作了改革:一是采用“听故事、讲故事”“听儿歌、背儿歌”等模式学语言、认汉字,让学生轻松活泼地学,开开心
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用儿童喜闻乐见的形式激发学生兴趣本套教材对低年级语文教学模式作了改革:一是采用“听故事、讲故事”“听儿歌、背儿歌”等模式学语言、认汉字,让学生轻松活泼地学,开开心心地学。二是每册教材安排4至6篇趣读课文,选编生动有趣的韵文和散文,通过背背童谣、猜猜谜语、读
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