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随着新课程改革的推进,快乐体育的理念逐渐渗透到小学体育教学中来,而如何将教学理念与教学实践相结合,为学生打造快乐体育课堂则成为教学实践的重要课题.基于此,本文结合小学体育教学中《直体滚动》一课的构建情况,反思教学实践过程,并探究快乐体育课堂的构建途径.
对“快乐体育课堂”的追寻 ——《直体滚动》一课的教学反思
【摘 要】
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随着新课程改革的推进,快乐体育的理念逐渐渗透到小学体育教学中来,而如何将教学理念与教学实践相结合,为学生打造快乐体育课堂则成为教学实践的重要课题.基于此,本文结合小
【机 构】
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南通师范学校第一附属小学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2019年30期
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