【摘 要】
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想象可以分为再造想象与创造想象两种,创造想象能力主要在写作教学中培育。引导学生善于观察,可以积累想象的内容;引导学生善于提炼,可以提高想象的概括性;引导学生善于思维,
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想象可以分为再造想象与创造想象两种,创造想象能力主要在写作教学中培育。引导学生善于观察,可以积累想象的内容;引导学生善于提炼,可以提高想象的概括性;引导学生善于思维,可以拓展想象的空间。写作教学中,教师坚持这样做,学生的创造想象能力自然能够得到提高。
Imagination can be divided into recreative imagination and creative imagination. The ability to create imagination is mainly cultivated in writing teaching. Guide students to be good at observation, can accumulate imaginary content; guide students to be good at refining, can improve the generalization of imagination; guide students to be good at thinking, can expand the space of imagination. In writing teaching, teachers insist on doing so, students’ creative imagination ability can be naturally improved.
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