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＂减负增效＂,犹如一对双胞胎,彼此之间有着无法割舍的联系.要想减轻学生的作业负担,必须提高课堂的教学效率,如果课堂上达到了增效的目的,那么孩子的作业负担自然就会减轻.因此,这四个字中的关键词,应放在＂增效＂上.下面以苏教版第五册＂长方形、正方形的周长计算练习＂的教学为例,谈一些想法.
减负增效——一节练习课的思考
【摘 要】
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＂减负增效＂,犹如一对双胞胎,彼此之间有着无法割舍的联系.要想减轻学生的作业负担,必须提高课堂的教学效率,如果课堂上达到了增效的目的,那么孩子的作业负担自然就会减轻.因此,
【机 构】
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江苏省常州市溧阳平桥小学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2012年4期
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