【摘 要】
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数学教学强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。现实世界为数学提供了丰富的源泉,教师应当把生活实践变为学生认知水平发
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数学教学强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。现实世界为数学提供了丰富的源泉,教师应当把生活实践变为学生认知水平发展的活水,把数学学习与生活实践紧密“链接”起来,让学
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