【摘 要】
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本文以上海地区8所高校1430名新闻传播专业本科生的问卷调查数据为实证材料,分析了新闻学子角色模范的现状,比较有无角色模范的新闻学子在专业承诺、新闻业务观、职业选择等
【机 构】
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中山大学传播与设计学院,广东广州510006;上海大学新闻传播学院,上海200436
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本文以上海地区8所高校1430名新闻传播专业本科生的问卷调查数据为实证材料,分析了新闻学子角色模范的现状,比较有无角色模范的新闻学子在专业承诺、新闻业务观、职业选择等方面的差异,分析了影响新闻学子角色模范形成的主要因素.研究发现,超四分之一的新闻学子心中没有角色模范,外部原因不容忽视;角色模范呈本土化、集中化趋势,“经典”与“当代”并存,自媒体角色模范鲜见;有无角色模范的学生在专业学习和职业选择方面存在显著差异,必须加强职业模范教育;教育客体和环体对学生心中角色模范形成的影响较大,同时也必须重视教育主体和介体因素的作用.据此,提出加强新闻传播专业职业模范教育的相关建议.
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