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为了提高发酵工程课程的教学质量和教学效果,针对发酵工程课程的内容和特点,将互联网+技术与教学相结合,进行了基于超星学习通平台的混合式线上线下教学方式的改革,结果表明:在增强了学生自主学习能力的同时,也促进了教师的自我提升。
基于超星学习通的混合式教学模式应用研究——以发酵工程课程为例
【摘 要】
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为了提高发酵工程课程的教学质量和教学效果,针对发酵工程课程的内容和特点,将互联网+技术与教学相结合,进行了基于超星学习通平台的混合式线上线下教学方式的改革,结果表明:
【机 构】
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大庆师范学院生物工程学院
【出 处】
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绿色科技
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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大庆师范学院应用型课程建设项目(2019),大庆师范学院创新课程建设项目(编号:CXKC2017-03)
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