论文部分内容阅读
让生物教学回归到最初的原点,就是以学生原有的知识基础和生活经验为出发点,把课本静止的结论式知识演化成动态获取知识的过程,让学生真正参与到课堂活动中来,通过自己的内化和外化过程掌握知识的内涵和外延.
让生物教学真正回归到原点
【摘 要】
：
让生物教学回归到最初的原点,就是以学生原有的知识基础和生活经验为出发点,把课本静止的结论式知识演化成动态获取知识的过程,让学生真正参与到课堂活动中来,通过自己的内化
【机 构】
：
戴埠高级中学,江苏 溧阳,213333
【出 处】
：
文理导航(下旬)
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
目的：探讨颈部皮肤软组织扩张术的临床护理措施。方法：本组10例，其中男6例，女4例，年龄12-48岁，均为烧伤后瘢痕增本组患者均选用局部转移皮瓣。结果：本组10例，共植入扩张器19枚，均无并
目的：通过加强对大面积烧伤患者的心理护理,从而减轻病人心理负担,提高护理质量.方法:对一位大面积烧伤患者在烧伤科常规护理的基础上加强对其心理护理,并评价护理效果.结果:
生物作为高中阶段教学的重点学科,其高效率的教学方法值得我们去探索,教师在教学的过程中应当将“说图”也纳入到自己的教学方法之中,结合课本插图开展教学内容,提高高中生物
目的:探讨总结负压封闭引流在创伤修复中的护理方法,总结护理经验.方法:选取创伤患者82例行VSD引流,随机分为对照组与分级组,统计治疗及住院时间、并发症情况.结果:分级组住
為了貫徹中央人民政府體育運動委員會、教育部、衛生部、政務院文化教育委員會廣播事业局和中国新民主主義青年團中央委員會‘关於在全国小学中推行少年廣播體操的聯合指示
上半年沉默得让人吃惊的天时达,终于开始发力。 近日,一款称之IP语音报号彩屏手机天时达T18+杀入市场,引起广泛的反响。 据天时达方面称,天时达还将于今年底之前,推出多达数1
目的：总结烧伤患儿浸浴的护理经验。方法：总结了2012年1月～2014年8月我科45例烧伤患儿浸浴的护理.包括对烧伤患儿采用浸浴前的心理护理,浸浴中密切观察病情,浸浴后的饮食指导,重
对16例耳廓再造术患者,建立健康教育档案,责任护士负责结合患者及其家属的心理状态,并根据患者各期手术术前术后特点,进行针对性的健康教育及出院指导,使患者及家属积极配合
目的:研究Mg-6％Zn-10％β/Ca (PO4)3(β TCP)复合材料的生物相容性和体内降解行为及对骨缺损愈合的影响. 方法:采用粉末冶金法制备Mg-6％Zn-10％(β-TCP)复合材料,用37℃模拟体液
会议