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学校是育人的摇篮，是社会文明的窗口。学校既要抓教师的群体优化和现代教学设备的配置，又应该在环境育人方面狠下功夫，多些投入，多些策划，校园处处有“教室”，处处有“教师”，处处留心有学问，让学生走进校园就融入浓浓的教育氛围中。这本“立体教科书”就会成为学生认识自我、感悟人生的窗口，又能给学生营造一个催人奋发、舒展开阔的空间。