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培养学生“说”数学的能力浅说
培养学生“说”数学的能力浅说
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bingdaoblue
【摘 要】
:
初中数学课堂有必要培养学生"说"数学的能力.为什么呢?"说"数学就是数学思维的流动,数学建模过程的体现,它呈现出学生的数学学习的真实状态."语言是思维的工具,人们借助语言,运用概
【作 者】
:
马奇
【机 构】
:
江苏省宜兴市实验中学
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
学习个体
全等三角形
教学策略
发现性学习
教学措施
新课程观
学习主体地位
基础概念
变换形式
二次方根
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初中数学课堂有必要培养学生"说"数学的能力.为什么呢?"说"数学就是数学思维的流动,数学建模过程的体现,它呈现出学生的数学学习的真实状态."语言是思维的工具,人们借助语言,运用概念、判断、推理进行思维,反映事物的本质和规律,又借助语言对思维进行调节,使思维逐步完善."
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