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小学中年级体育教学通常是对小学生基础体育技能的锻炼,如跑步、体操等,中年级的小学生正处于活泼好动的时期,在此阶段单一的体育教学模式会使小学生产生消极的学习态度,因此在教学中无法对其起到良好的锻炼效果.为此教师可以通过融入游戏的方式来提高体育的趣味性,使中年级小学生在游戏活动中能够完成体育练习.
浅析小学中年级体育教学与游戏的有机融合
【摘 要】
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小学中年级体育教学通常是对小学生基础体育技能的锻炼,如跑步、体操等,中年级的小学生正处于活泼好动的时期,在此阶段单一的体育教学模式会使小学生产生消极的学习态度,因此
【机 构】
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吉林省辉南县辉南镇中心小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年11期
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