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新课标要求，识字教学不仅要让学生认识掌握3500个左右的常用汉字．而且应该在识字过程中，受到情感价值的熏陶培养。识字教学远不如阅读教学那样诗情画意，也不如习作教学那样异彩纷呈，更不如口语交际和综合性学习那样生动活泼。但它却是阅读的基础，是进行书面表达的前提。
小学语文低年段识字教学
【摘 要】
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新课标要求，识字教学不仅要让学生认识掌握3500个左右的常用汉字．而且应该在识字过程中，受到情感价值的熏陶培养。识字教学远不如阅读教学那样诗情画意，也不如习作教学那样异彩纷
【机 构】
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广州市番禺区榄核镇九比小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2012年3期
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