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长期以来，主管教育的行政领导往往习惯于用高考升学率来评价教育质量，并把它做为考查教育系统干部政绩的标准；同样，校长衡量教师工作，往往也是看班级的考试成绩，而这些又往往与教师的工资、奖金、晋升职称、分配住房挂钩。在考试这根魔棒的驱使下，一代代教育工作者...
转变应试教育观念 减轻学生课业负担
【摘 要】
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长期以来，主管教育的行政领导往往习惯于用高考升学率来评价教育质量，并把它做为考查教育系统干部政绩的标准；同样，校长衡量教师工作，往往也是看班级的考试成绩，而这些又往往与教师
【机 构】
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哈尔滨市教育学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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1999年3期
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