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良性的幼儿园生态环境,有助于提高幼儿园教师的留任率,促进幼儿园教师专业发展的连续性,提升幼儿师资队伍的质量。本研究以促进幼儿园教师专业发展为核心,分析了幼儿园良性生态的表现,指出了现阶段幼儿园生态所存在的问题,认为幼儿园应从其物质生态和心理生态两个方面进行改善,以促进幼儿园教师的专业发展.
幼儿园良性生态下幼儿园教师的专业发展
【摘 要】
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良性的幼儿园生态环境,有助于提高幼儿园教师的留任率,促进幼儿园教师专业发展的连续性,提升幼儿师资队伍的质量。本研究以促进幼儿园教师专业发展为核心,分析了幼儿园良性生
【机 构】
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重庆师范大学教育科学学院
【出 处】
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河南教育:幼教
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2016年重庆市教育委员会高等教育教学改革研究重点立项项目“卓越幼儿教师驻园式培养模式的行动研究”的阶段性成果(编号:162020).
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