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语文是绽放美丽的课堂,是培养学生文学素养的摇篮,是学生能够自由畅游的乐园。语文原本应该是学生最爱的科目,应该成为学生快乐汲取知识的课堂。但要到达到小学语文教学的良好效果,就必须注重激发学生兴趣,而情境教学法无疑是最佳的途径,文章主要就小学语文教学情境创设的策略进行了探讨。
浅谈小学语文教学中的情境教学
【摘 要】
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语文是绽放美丽的课堂,是培养学生文学素养的摇篮,是学生能够自由畅游的乐园。语文原本应该是学生最爱的科目,应该成为学生快乐汲取知识的课堂。但要到达到小学语文教学的良
【机 构】
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江苏省泰兴市马甸小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年09期
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