【摘 要】
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一、创设背景《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的学习以直接经验为基础,是在游戏和日常生活中进行的。游戏作为促进幼儿学习与发展的主要途径,成为了幼儿园进行教育教学
【机 构】
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湖北省武汉市爱立方幼儿园,湖北省武汉市爱立方幼儿园江南春城分园
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一、创设背景《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的学习以直接经验为基础,是在游戏和日常生活中进行的。游戏作为促进幼儿学习与发展的主要途径,成为了幼儿园进行教育教学的载体。益智区充分满足幼儿游戏化学习的需求,在益智区里,教师将亲子体验、直接感知和实践操作为幼儿的主要学习方式,通过集体游戏、小组游戏和单人游戏等组织方式,结合五大领域均衡发展,创设自主游戏环境,帮助幼儿在游戏中积累经验。
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