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在我校承担苏州市教育科学“十一五”规划课题《课堂教学生成性资源开发与利用的案例研究》的四年多时间里，课题研究已经成为教师日常教学中不可分割的一部分，学校利用网络管理方式，创新课题研究方法，重视过程研究，取得了丰硕的研究成果。
应用网络激活课题研究——《课堂教学生成性资源开发与利用的案例研究》课题管理与研究成果
【摘 要】
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在我校承担苏州市教育科学“十一五”规划课题《课堂教学生成性资源开发与利用的案例研究》的四年多时间里，课题研究已经成为教师日常教学中不可分割的一部分，学校利用网络管理
【机 构】
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江苏省吴江经济开发区实验初级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年6期
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