NLP工作坊对离异家庭儿童心理韧性的实效研究

• 作 者: 邱小艳 唐君
• 机 构: 425199 永州，湖南科技学院高等教育研究所；410081 长沙，湖南师范大学心理学系,425199 永州，湖南科技学院高等教育研究所,
• 出 处: 中华行为医学与脑科学杂志
• 发表日期: 2016年25期
• 关键词: NLP workshop Divorced Family Children Resilience

目的

探讨NLP(Neuro-Linguistic Programming)工作坊对离异家庭儿童心理韧性的干预效果。

方法

采用实验组-对照组前后测及跟踪研究设计，运用NLP工作坊对31名低心理韧性水平离异家庭儿童(实验组)进行干预，其余31名低心理韧性水平离异家庭儿童作为对照组。

结果

干预前两组的心理韧性差异无统计学意义，干预后两组心理韧性评分差异有统计学意义[实验组(3.68±0.37)分，对照组(2.99±0.18)分，t＝9.60，P＝0.00]；追踪6个月后实验组的心理韧性仍维持在较高水平[心理韧性总分前测(2.96±0.17)分，跟踪(3.69±0.35)分，t＝10.40，P＝0.00]。

结论

NLP工作坊能有效提高离异家庭儿童的心理韧性；NLP工作坊对离异家庭儿童心理韧性的干预不仅具有即时效果，还具有一定的长期效应。