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自主探究是学生个体在学习过程中表现出的一种对新知识主动学习、对教学的主动参与、对问题的积极思考的行为。教师可以采用多种手段激发学生自觉、主动地学习，改变原有被动、接受式的学习方式，从而使学生从真正意义上走出“要我学”的困境，自觉养成“我要学”的习惯。
数学教学中学生自主探究能力的培养
【摘 要】
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自主探究是学生个体在学习过程中表现出的一种对新知识主动学习、对教学的主动参与、对问题的积极思考的行为。教师可以采用多种手段激发学生自觉、主动地学习，改变原有被动、
【机 构】
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元谋县第一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年15期
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